Grin Fremdlingvo-Instruado Kiel Publika Politiko P034

El UEA-vikio
Revizio de 10:18, 27 Jun. 2010 fare de Amiko1 (Diskuto | kontribuoj) (2 versioj)

(malsamoj) ← Antaŭa versio | Rigardi nunan version (malsamoj) | Sekva versio → (malsamoj)
Iri al: navigado, serĉi


<title>34</title>







Tamen, por relative malaltaj

valoroj de r (tio estas, en praktiko, malpli ol 10%), eblas apliki la transformadon :
<img alt="" src="Grin02For34b.jpg" style="width: 181px; height: 39px;">
( per kiu eblas reformuli :
<img alt="" src="Grin02For34c.jpg" style="width: 136px; height: 42px;">

Uzante la naturan logaritmon de

tiu ekvacio, oni obtenas esprimon facilan por ekonometrika estimo :
 <img alt="" src="Grin02For34d.jpg" style="width: 560px; height: 28px;">

Tamen, nenio malhelpas nin

decidi ek de la komenco, ke la enspezo dependas de ceteraj faktoroj krom la trejnado. Tiel oni povas tuj multipliki la komencan esprimon Y0 per faktoro (1+bu) kie u reprezentas la tuton de tiuj diversaj faktoroj, kaj b iun nombron  ebligantan kalibradon de la efekto de u je la enspezo. Laŭ la sama maniero kiel supre
<img alt="" src="Grin02For34e.jpg" style="width: 527px; height: 42px;">

Se la faktoro u estas simbolo

por la fremdlingvaj kompetentoj, eblas estimi tiun funkcion pere de la kutimaj plej malgrandaj kvadratoj, kaj la taksata valoro de la parametro b indikos la rendimentrilatumo de tiuj kompetentoj (kompare kun la malesto de tiaj kompetentoj).

La ekvacio taksata laŭ la

kutimaj plej malgrandaj kvadratoj estos do laŭ la sekva formo :
<img alt="" src="Grin02For34f.jpg" style="width: 498px; height: 34px;">
kie E reprezentas la trejnadon en jaroj, X la profesian sperton, same en jaroj, L la lingvajn atributojn, kies efekton je la enspezoj oni serĉas taksi, kaj F reprezentas ceterajn kontrolparametrojn. 15 La parametro β4 estos estimata en poentoj de logaritmo, sed simpla transformo ebligas konverti ĝin en elcentojn.[-piednoto 16-]






15 Se strikte paroli,

la uzata metodo ne uzas proceduron de profit-aktualigo, tiuj taksadoj ne donas rendimentrilatumon, sed diferencoj de laborrilataj enspezoj, kiujn oni diras “netaj” kontraste al la diferencoj malnetaj, kiujn oni obtenus per simpla kalkulo de la averaĝa enspezo de la pridemanditaj personoj

laŭ kategorioj pri fremdlingva kompetento.